【48812】沉溺式感知我国 美国青年在沟通学习中爱上我国

　　“美国青年使者沟通学习方案”自本年1月底发动以来，已有近200个项目列入本年方案，协助不少美国青少年来到我国沟通学习，亲自感触一个实在、立体、全面的我国。美国大学的沟通生亚历山德罗·迪·雷奥，便是这儿边一位。

　　在温州博物馆，一幅我国瓷器烧制工艺流程图招引了美国大学生亚历山德罗。这场博物馆自在散步，是他在温州肯恩大学的一门选修课，叫“亚洲研讨”。把讲堂搬进博物馆，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的前史。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是，温州的前史居然这么悠长，人们现已在这儿住了几千年，从运用原始的东西到进入文明阶段，怎么一步步穿越前史开展到今日。这点让我十分入神，让我对我国的经济、社会、文明的了解都有了一个与以往彻底不同的视角。

　　21岁的亚历山德罗，来自美国新泽西州，是美国肯恩大学金融专业的大三学生。他说，作为沟通生，来到我国学习一个学期，是个无与伦比的“沉溺式”学习时机。

　　作为一向生活在西班牙社区中的意大利裔美国人，他从小就学了三种言语，并对不同的言语和文明充溢猎奇。由于七年前知道的最好的朋友来自广东，他从上大一开端就想来我国沟通学习。本年，为了来我国，他还专门请教师教导学习了一个月的中文。

　　现在，在他最喜欢的中文课上，他能够每日学习新词、亲自体会我国节日、风俗，还能够深度学习我国前史、文明。经过研学之旅，他还去了杭州、北京、上海等多个文明地标，感触陈旧又现代的我国。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了许多很棒的当地，遇到了许多好人，收成了太多美好的体会，学到了许多新知识，改变了我对许多范畴的观点。这真的帮我更好了解现在我国人的处事方法。

　　亚历山德罗说，文明研学打开了他的新视角，而学校的专业学习则让他更冷艳。相同的课程设置、学分互认，让他感到了解又别致。

　　在这个金融实验室，经过12台终端，他就能像在美国相同，随时检查全球的商场、买卖等实时行情和前史数据，深入开展研讨。

　　亚历山德罗说，来我国尽管只要短短两个多月，但他现已爱上了我国。在这儿，他是中美文明沟通的使者。

　　前不久，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上，他就获得了“美国青年使者沟通学习方案”的YES徽章，并作为沟通生代表讲话，共享他在我国的见识和感触。他期待在接下来的时刻，能了解更多的我国。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的我国城市，像西安、广州，去感触当地的文明、地舆、人文。我想等我回到美国时，我要把一切的美好记忆和宝贵阅历带回家，并跟我的家人朋友去共享这么多好故事。

　　未来，像亚历山德罗相同，还会有更多美国学生经过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目，来到我国沟通学习。由于，美国肯恩大学与温州肯恩大学一起扬帆起航，呼应我国提出的“5年约请5万名美国青少年来华沟通学习”的建议，提出5年内挑选500名美国大学生来温州肯恩大学沟通学习。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来，咱们学校沟通的学生总数大约超越1700多人，可是美国学生来得少，这么多年大约也就100多个学生。开春以来，咱们就有27名美国的学生，包含有9名沟通生，18名MBA的学生都现已来到温州。本年局势应该说是很好的。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙·雷波列特：咱们将选送30名美国学生本年六月暑期来我国。到这儿的学校来，进行跨文明沟通，并有时机观赏企业、实习，我以为来到我国、了解我国，才干真实揭开媒体宣扬的奥秘面纱。每次我来温州，总有新的认知，这个城市的加快速度进行开展令我形象十分深入。所以咱们期待着更多学生参加这个方案。

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